Grupa młodzieżowa zaangażowana jest w fascynujący proces pracy nad relacjami w swoim szkolnym otoczeniu. Wspólnie omawiamy różnorodne sytuacje, z którymi młodzi ludzie często muszą się mierzyć w szkole, wśród kolegów i nauczycieli. Naszym celem jest nie tylko zidentyfikowanie tych sytuacji, ale również poszukiwanie odpowiednich, asertywnych reakcji, które pozwolą naszym uczestnikom skutecznie radzić sobie z wyzwaniami, jakie stawia przed nimi życie szkolne.

Jedną z kluczowych metod, którą utrwalamy i wdrażamy w praktykę, jest technika asertywnej odmowy. Dla młodzieży jest to narzędzie niezwykle wartościowe, które pozwala im wyrażać swoje potrzeby, granice i preferencje w sposób stanowczy, ale jednocześnie szanujący innych. Wdrażając tę metodę, uczymy młodzież, jak skutecznie odmawiać prośbom, które są niezgodne z ich wartościami czy komfortem, bez konieczności używania agresji czy manipulacji.

Podczas naszych spotkań praktycznych, uczestnicy mają okazję wcielać w życie tę metodę poprzez różnorodne scenariusze i symulacje sytuacji. Ćwiczymy odmawianie w różnych kontekstach, takich jak prośby o uczestnictwo w niepożądanych aktywnościach, udostępnienie osobistych rzeczy czy naciskanie na uczestnictwo w sytuacjach, które są dla nich niekomfortowe. Dzięki temu mogą bezpiecznie eksperymentować z różnymi strategiami asertywnego odmawiania i zyskiwać pewność siebie w wyrażaniu swoich granic.

Wdrażanie techniki asertywnej odmowy ma na celu wzmocnienie poczucia własnej wartości u młodzieży oraz rozwinięcie umiejętności skutecznego komunikowania się z innymi. Wierzymy, że zdolność do asertywnego wyrażania swoich potrzeb jest kluczowa dla budowania zdrowych, szanujących relacji z innymi ludźmi, zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym. Nasza grupa młodzieżowa nie tylko pracuje nad umiejętnościami społecznymi, ale również rozwija się jako jednostki, gotowe stawić czoła wyzwaniom życia.